Indywidualne zajęcia obejmujące przygotowanie do bieżących lekcji w szkole, matury podstawowej i rozszerzonej, egzaminu ósmoklasisty a także konkursów oraz olimpiad. Spotkania w formie zdalnej jak i stacjonarnej.
Każde spotkanie ma jasny cel i określony porządek. Pracujemy nad samodzielnością i myśleniem abstrakcyjnym.
01.
Kształtuję w swoich uczniach myślenie matematyczne i uczę ich niezbędnego formalizmu. Wspólnie dowodzimy większości zapisanych twierdzeń. Nie uczymy się schematów, lecz staramy się zrozumieć istotę danego zagadnienia.
02.
Jestem pasjonatem matematyki i moje zainteresowanie nią nie kończy się na matematyce szkolnej/olimpijskiej. Często opowiadam o jej ciekawych zastosowaniach choćby w fizyce, czy też w informatyce. Znajdujemy analogie między obiektami żyjącymi w świecie abstrakcji i między tymi, które pochodzą ze świata rzeczywistego.
03.
Korzystam z własnych zbiorów zadań, a także zajmuję się ich układaniem. Poruszane na zajęciach zagadnienia rzadko kiedy można sprowadzić do prostego algorytmu. Zwracamy uwagę na szczegóły, wnikliwie analizujemy treść zadań, znajdujemy odniesienia do problemów często występujących na egzaminach.
04.
Najważniejszą częścią procesu nauczania jest praca własna. Zajęcia zwykle kończą się krótkim zadaniem domowym. Gdy moi uczniowie mają pomiędzy zajęciami pytania dotyczące pracy domowej, to nie są zostawiani sami sobie - udzielam niezbędnych wskazówek i staram się naprowadzić ich na rozwiązanie.
Pracujemy w spokojnym miejscu, siedząc na wygodnych fotelach. Gabinet jest wyposażony w tablet iPad, na którym uczestnik zajęć sporządza notatki. Są one jednocześnie wyświetlane na monitorze znajdującym się przede mną i uczniem. Do notatek można wrócić w każdej chwili i z każdego urządzenia - wystarczy kliknąć w odpowiedni link, który jest indywidualnie przypisywany każdemu uczniowi. Każdy ma możliwość edytowania ich w zaciszu domowym - choćby po to, aby wkleić do nich rozwiązaną pracę domową. Taki sposób pracy stwarza nieograniczoną liczbę możliwości i zdecydowanie poprawia komfort nauki.
Matematyką zajmuję się od wielu lat, jest ona moją pasją i jednocześnie jedną z najważniejszych części mojego życia. Jestem magistrem w dyscyplinie matematyka - swoje studia ukończyłem na Uniwersytecie Śląskim. Posiadam uprawnienia pedagogiczne. Moim głównym zainteresowaniem matematycznym są zadania konkursowe i olimpijskie, a także zagadnienia z dziedziny algebry abstrakcyjnej. Nie ograniczam się do pracy z uczniem ponadprzeciętnie zdolnym - przez lata pracy pomogłem już setkom osób, także tym, których celem było zdanie egzaminu maturalnego z matematyki lub egzaminu komisyjnego. Mam również doświadczenie w pracy z dorosłymi, którzy ostatni kontakt z matematyką mieli kilkanaście lat temu i po latach zapragnęli zdać maturę. Przygotowałem dziesiątki osób do egzaminów i kolokwiów na studiach, w tym studiach matematycznych.
uczniów przygotowanych do egzaminów i konkursów
doświadczenia w nauczaniu matematyki
pełnoetatowej działalności - matematyka to moja praca, prowadzę zarejestrowaną firmę i działam w pełni legalnie
Wszystkie niezbędne informacje o zajęciach znajdują się w jednym, przejrzystym dokumencie w formacie PDF.